Grégoire Kueny

"...l'école primaire, en premier lieu, apprend à lire, à s'exprimer oralement, à écrire et à compter. Dans le respect de leur liberté et de leur responsabilité pédagogiques, les enseignants du premier degré seront informés des méthodes d'enseignement de la lecture qui ont prouvé leur efficacité, parmi lesquelles les méthodes syllabiques, afin de leur permettre d'effectuer un choix pertinent."

Les enseignants du primaire vont enfin pouvoir utiliser les méthodes de lecture syllabiques dont l'efficacité est réelle. Les inspecteurs ne pourront plus faire pression sur eux, sous prétexte que ces méthodes ne sont pas idéologiquement correctes.

Les parents reprennent espoir et les élèves de CP retrouvent le sourire.

"Les enseignants sont dépositaires d'une autorité que l'Etat délègue et
s'engage à soutenir. Cette autorité se fonde sur le savoir transmis par ses détenteurs, leur compétence professionnelle, et le caractère exemplaire de leur comportement."

Cette phrase est extraite de la loi sur l'école votée par l'Assemblée. Ce texte est exigeant envers les enseignants puisqu'il implique une excellente maîtrise du savoir à transmettre et un comportement exemplaire et ce pour le plus grand bien des élèves.

Enfin du bon sens. Les sénateurs viennent d'ajouter dans le texte de Loi l'alinéa suivant :

"La Nation fixe comme mission première à l'école de transmettre les connaissances et de faire partager les valeurs de la République. "

Il s'agira donc bien de transmettre des connaissances. Seules les connaissances permettent de réfléchir et de se forger une opinion.

Reste à souhaiter que les élèves bénéficient d'un enseignement de qualité leur donnant toutes les connaissances nécessaires. Car souvent celles-ci sont partiales ou incomplètes

Chaque grève d'une poignée de lycéens (comparé au nombre total de lycéens scolarisés en France) entraîne des dysfonctionnements et des pertes de temps.

Certains élèves qui ne font pas grève ne se rendent pas en cours estimant qu'il n'y aura pas beaucoup d'élèves. Ceux qui veulent suivre leurs cours comme mon fils se trouvent en nombre réduit et perdent leur journée. Ses professeurs n'ont pas fait cours. Ils visionnent un film ou jouent. Je croyais pourtant que les professeurs réclamaient la baisse des effectifs. Quatre élève c'est un rêve pour enseigner. En cours d'anglais on pourrait tenir une discussion intéressante. Le prof pourrait également les aider à comprendre ce qu'ils ont mal assimilé.

Qui fait grève? Tous les lycéens? Ceux qui sont le plus en difficulté? Ceux qui réussissent malgré le système? Ceux qui prennent des cours particuliers? Ceux qui ont envie de s'amuser?

• Nouveau blog | 28-11-2005
• Sida - Prévention? | 28-11-2005
• Les cailloux de la vie. | 02-11-2005
• Immigration | 15-10-2005
• Athéologie | 15-10-2005
• Soljenitsyne | 15-10-2005
• Familles nombreuses - Démographie | 15-10-2005
• L'Etat vit au-dessus de ses moyens | 10-10-2005
• Turquie | 10-10-2005
• Brèves | 09-10-2005
• Pornographie sur France 2 | 07-10-2005
• Eloge de la lenteur | 06-10-2005
• Philippe Meirieu | 05-10-2005
• Apprentissage, le bon sens commence à triompher | 04-10-2005
• Jean-Paul Sartre. Ce qu'on occulte. | 04-10-2005